화장실 엿보는 아이 / 자위하는 아이 (5) - 영유아 성 행동문제 발생시 진술 확보하기

안녕하세요. 또더샘입니다 :)

 

이번주에는 영유아 성 행동 / 성 행동문제와 관련된 포스팅을 이어가고 있어요.

 

영유아의 성 관련 행동은

일반적인 수준의 성 행동 / 우려할 수준의 성 행동 문제 / 위험한 수준의 성 행동문제

이렇게 3가지 수준으로 구분할 수 있다는 점을 알려드렸는데요,

 

오늘의 포스팅은 '위험한 수준의 성 행동문제'가 발생했을 때의 중요한 초기자료 확보에 대한 내용입니다.

위험한 수준의 성 행동문제는 절대 발생하지 말아야할 안타까운 일이지만, 

만약 발생했다면 적절한 방법으로 해당 영유아와 피해 영유아를 모두 보호하고, 

상황에 대한 정확한 진술을 확보하고 기록을 남기는 것이 꼭 필요합니다.

 

초기 진술 확보가 중요한 이유는,

영유아의 경우 성인에 비해 정황에 대한 정확한 기억이 어렵기도 하고,

시간이 지나면서 기억에 대한 왜곡도 많이 발생하기 때문입니다.

또한 성인만큼 자발적인 진술이나 표현이 어렵고,

무언가 문제가 생겼다는 느낌을 받게되면 위축되어 진술이 더 어려워집니다.

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그럼 정확한 초기 진술 확보를 위한 방법을 정리해드릴게요.

 

부모, 교사가 평정심을 갖고 침착하게 대응하는 것, 아이의 자발적인 표현 주의깊게 듣기, 공감하고 안심시키기 등이 핵심입니다.

 

가장 중요하게 생각되는 부분, 그리고 어려운 부분은 부모나 교사가 사용하는 '말의 형태' 입니다.

추궁하거나 폐쇄적인 형태의 질문을 하거나, 편파적인 질문을 하거나, 반복해서 질문하지 마세요.

 

아이에게 위험한 수준의 성 행동문제가 발생하면 부모나 교사같은 어른들도 이성적인 판단이 어려운 경우가 많습니다.

특히 아이가 잘 표현할 수 없을 거라는 생각에 문제 상황에 대해 단정하거나, 추측하는 것은 아주 위험한 행동입니다.

그러다보니"OO이가 그랬지?", "OO이가 그런 거 아니야?"라는 질문을 하게 되는 경우가 많은데,

실제로 OO이가 관련된 일이 아니어도 위와 같은 질문을 부모나 교사에게 반복해서 들은 아이들은

OO이가 했다고 대답을 하기도 하고, 나중에는 실제로 OO이가 했다고 생각하게 되는 경우도 있습니다.

 

따라서 절대로 아이에게 캐묻거나, 화를 내거나, 반복해서 묻거나, 부모의 추측이 들어간 표현을 사용하는 등의 표현을 사용해서는 안됩니다.

 

추가로 자세한 예시는 아래 빨간색 상자로 표시한 부분을 참고하세요.

 

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이상으로 '위험한 수준의 성 행동문제'가 발생했을 때 초기 진술을 확보하는 방법에 대해 알려드렸습니다.

 

영유아 성 행동 / 행동문제와 관련된 다른 포스팅은 아래 링크를 참고하세요!

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화장실 엿보는 아이 / 자위하는 아이 지도하기 (1) - 영유아 성 행동문제 수준 구별하기

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화장실 엿보는 아이 / 자위하는 아이 (2) - 발달 과정에서 나타나는 영유아의 성 행동 알기!!

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화장실 엿보는 아이 / 자위하는 아이 (3) - 영유아 성 행동문제 지도 방법

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화장실 엿보는 아이 / 자위하는 아이 (6) - 영유아 성 행동문제에 대한 오해와 진실

 

 

 

 

 

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